Linux для школ: 5 проблем внедрения

Внедрение Linux в российских школах много раз анонсировалось, но закончилось неудачей. Причина всем хорошо известна. Но почему даже в благополучных странах с низким уровнем распространения коррупции Linux всё равно в школах не ждут? 5 проблем, которые только предстоит решить, прежде чем Linux станет по-настоящему популярным в педагогических кругах.

[TOC Linux для школ]

1. Выход на рынок

Такие компании, как Microsoft десятилетиями строили сеть сбыта своей продукции в образовательные учреждения. Продажами занимаются тысячи людей, разработаны и внедрены специальные акции, предложения и скидки. А кто занимается поставками Линукса?

Что делать: должны возникнуть специализированные фирмы, которые сначала должны научиться зарабатывать на установках и обслуживании Linux, а потом часть выручки направлять на лоббирование продвижения Linux в школах. Долгий, сложный и затратный процесс, но через это придется пройти.

2. Программы подготовки

Microsoft тратит значительные средства на образовательные программы, бесплатные курсы и т.п. В результате, интерфейс Windows привычен любому учителю. А вот графический интерфейс Linux большинству педагогов незнаком. Проблема усугубляется еще и тем, что вариантов интерфейса много: KDE, GNOME, Unity, Xfce, LXDE и так далее. Обучился одному, а завтра в школе установили Linux с другой графической оболочкой и приходится учиться заново.

Что делать: нужно что-то одно и договориться о стандарте (хотя бы на уровне школ). Потом запустить курсы подготовки.

3. Обслуживающий персонал стоит дороже

Самая главная проблема заключается в том, что для обслуживания Linux требуются сисадмины и технический персонал, компетентные в данной ОС. А таких катастрофически не хватает. К тому же, потребуются специалисты высокого уровня, которым придется платить больше, чем Windows-эникейщикам.

Что делать: сначала вырастить поколение специалистов, которые смогут оказывать услуги техподдержки по конкурентоспособным ценам.

4. А зачем?

Школы с хорошим финансированием вообще никак не заинтересованы в изучении и внедрении Linux, ведь проще купить лицензии на привычный Windows.

Что делать: нужно сперва разобраться, а какие вообще преимущества имеет Linux перед Windows в школе? И начать кампанию по информированию директоров школ об этих преимуществах.

5. Саботаж

Специалистам по внедрению Linux известен забавный случай, когда школа была переведена на Linux, но учителя категорически невзлюбили LibreOffice. Пришлось покупать Microsoft Office, который запускался в CrossOver, на который тоже требуется покупать лицензию. Таким образом, предполагаемая экономия обернулась двойными тратами. Другой случай — педагоги договорились устроить забастовку из-за того, что им поручили изучать Linux в свободное от работы время, которое к тому же никак не оплачивалось.

Linux в школе

Что делать? Предстоит найти решение на сложнейший вопрос: что делать с учительским персоналом, который будет саботировать миграцию на Linux по причине собственной лени? Увольнять? Уговаривать освоить что-то новое? Предлагать деньги?

6. Лучшие дистрибутивы Linux для школ

  • Edubuntu
  • FedoraEdu
  • openSUSE-Edu
  • Skolelinux
  • UberStudent
  • KnoSciences
  • EduMandriva
  • ALT Linux школьный (Альт Образование)
  • Наулинукс Школа
  • Linux Школа (Tania)
field_vote: 
Ваша оценка: Нет Средняя: 3.8 (16 оценки)

Комментарии

>> Пришлось покупать Microsoft Office, который запускался в CrossOver, на который тоже требуется покупать лицензию. Таким образом, предполагаемая экономия обернулась двойными тратами.

Лицензия на кроссовер всё-таки дешевле лицензии на винду, не так ли?

Оценка: 
Средняя: 3.7 (6 оценки)

вот именно, и о каких таких двойных тратах идет речь?
12000р 4000р за винду и 1500-3000 за в принципе не нужный Crossover?

Оценка: 
Средняя: 2.3 (4 оценки)

Тем кто мог и хотел, UEFI в качестве последнего гвоздя в мозг! В некоторых компах, материнках то есть, легаси режим есть, просто есть как пункт меню! И явно уже на железном уровне заворачиваются гайки.

Оценка: 
Средняя: 3 (4 оценки)

Такие системы, как Ubuntu, Mint или openSUSE прекрасно ставятся с UEFI

Оценка: 
Средняя: 4 (4 оценки)

5 причин исходят из 1 - откаты

Оценка: 
Средняя: 4.1 (11 оценки)

И ещё - старые вешалки банально ленятся осваивать новую систему.

Оценка: 
Средняя: 4.1 (16 оценки)

Да они и винды не не знают! Вечером методички по книжкам лепят, а утром с умным видом их студендтам и школьникам впаривают...

Оценка: 
Средняя: 3.9 (12 оценки)

"Тукса" всё же зовут "Такс".

Оценка: 
Средняя: 2.3 (3 оценки)

Нет.
PiTux = Питух

Оценка: 
Средняя: 2.7 (12 оценки)
comrade аватар

Вы открыли, что, если к словам приписывать всякие буковки, можно другие слова получать? Да Вы просто гений, не иначе!

Оценка: 
Средняя: 4.3 (11 оценки)
comrade аватар

Интересно, какая графическая среда покажется более знакомой учителю, привыкшему к вин.ХП и офису 2003 — вин.8 и офис 2013, или, например, Xfce и ЛибреОфис? ((-;

В Штатах поставками и обслуживанием линуксов занимаются RedHat, Oracle и тот же Каноникал... Если им доверяют штатовские банки и армия, то чем школы хуже?

Вот сомневаюсь я, что микрософтовцы, дым из ушей, бегают там по школам, и всё настраивают! (Максимум — бегают, и проверяют, штоп нелицензионки не было;-)

И школ много, можно разработать типовые решения, лёгкие для развёртывания, с подробными описаниями типичных вопросов.

Думаю, главная причина, что практически все новые компьютеры уже поставляются с виндовсами. С семёркой и офис стартёр был бесплатный (в вин.8 опять убрали, вроде).

Наверное, богатеньким американцам проще покупать ежегодно подписку на мс.офис.365, чем нажать в либреофисе "Save as — .doc", или один раз поменять это в настройках (вот для чего надо приглашать дорогого специалиста невъеменной квалификации;-)

Оценка: 
Средняя: 4.6 (9 оценки)

Интересно, какая графическая среда покажется более знакомой учителю, привыкшему к вин.ХП и офису 2003 — вин.8 и офис 2013, или, например, Xfce и ЛибреОфис? ((-;

Мне кажется, что KDE. Мне он показался достаточно похожим на Windows.

Оценка: 
Средняя: 3.3 (4 оценки)

Microsoft тратит значительные средства на образовательные программы, бесплатные курсы и т.п. В результате, интерфейс Windows привычен любому учителю. А вот о графическом интерфейсе Linux большинство педагогов слыхом не слыхивало. Проблема усугубляется еще и тем, что вариантов интерфейса много: KDE, GNOME, Unity, Xfce, LXDE и так далее. Обучился одному, завтра в школе установили Linux с другой графической оболочкой и приходится учиться заново.

Сильнее всех отличаются Unity и GNOME Shell, но и работать в них не так-то сложно даже начинающему пользователю.

Бюрке рассказал забавный случай из своей практики, когда школа была переведена на Linux, но учителя категорически невзлюбили LibreOffice. Пришлось покупать Microsoft Office, который запускался в CrossOver, на который тоже требуется покупать лицензию. Таким образом, предполагаемая экономия обернулась двойными тратами.

Это уже какое-то извращение. Работать в LibreOffice так же просто, если не проще, как и в Microsoft Office. И ещё вопрос: как они будут открывать презентации учеников в формате odp? Даже на официальном сайте LibreOffice написано:

LibreOffice:
• Прост в использовании и может использоваться без специальной подготовки всеми, кто уже однажды работал с какими-либо офисными программами.
• ...

Даже мне после перехода на Ubuntu (это было в июне 2013 года) тоже было немного неудобно, однако я поставил себе условие: месяц попользоваться, а потом уж посмотреть, и сейчас уже полтора года пользуюсь, и на Windows возвращаться уже как-то не хочется.
Вообще, мне кажется, что только третий пункт действительно является значимым, да и здесь я сомневаюсь.

Оценка: 
Средняя: 2.6 (7 оценки)

"Это уже какое-то извращение. Работать в LibreOffice так же просто, если не проще, как и в Microsoft Office."

В MS офисе с его ribbon-интерфейсом работать раза в 2-3 проще и быстрее.
libre анахроничен.

Оценка: 
Средняя: 2.4 (10 оценки)

"то им поручили изучать Linux в свободное от работы время, которое к тому же никак не оплачивалось."

"Что делать? Предстоит найти решение на сложнейший вопрос: что делать с учительским персоналом, который будет саботировать миграцию на Linux по причине собственной лени"

ЗАПЛАТИТЬ. Никто не обязан тратить собственное время на изучение какого-то ненужного фуфла.

Оценка: 
Средняя: 3.3 (16 оценки)

Ненужное фуфло в школе — это Windows.

Оценка: 
Средняя: 3.7 (22 оценки)

Никому не нужное в школе — это сама школа. В принципе, всем хватит трёх классов сложения слов в предложения без знаков препинания. И арифметики, чтоб в магазине не слишком надули.

Оценка: 
Средняя: 3.1 (10 оценки)

Ну с никому не нужном фуфлом вы явно погорячились. Если вы чего то не умеете это не значит что другим это не нужно. А поводу что делать. Работник получает зарплату а работодатель дает план работы и средства ее выполнения. а если работники из-за своей лени не хотят что либо узнавать или учится или саботируют их либо штрафуют либо увольняют. А у учителей сейчас зарплаты хорошие грех жаловаться, за нее можно и освоить. И почему же пенсионеры осваивают линукс дистрибутивы успешно, а молодые люди которые должны давать нашим детям знание и естественно само развиваться этого не могут?

Оценка: 
Средняя: 4.1 (13 оценки)

"Работник получает зарплату а работодатель дает план работы и средства ее выполнения"

Если это работа — то она должна быть выполнена в рабочее время в соответствии с законодательством. Или направляйте на обучение. Или платите за потраченое сверхурочное время.

Оценка: 
Средняя: 4.3 (11 оценки)
comrade аватар

В общем случае я бы с Вами полностью согласился.
Но не в случае учителей. Их рабочее время специально сокращено, т.к. подразумевается, что учитель, чтобы нормально учить, в свободное время должен непрерывно заниматься самообразованием.

Вот это оно и есть!

Другое дело – насколько у нас этот принцип соблюдается. Либо начальство учителей перегружает "часами" и бумажной работой, чтобы на "лишних ставках" экономить. Либо сами учителя берут дополнительные часы, чтобы подзаработать (зарплаты не везде высокие).

Оценка: 
Средняя: 3.5 (8 оценки)

" пенсионеры осваиваю линукс дистрибутивы успешно, а молодые люди которые должны давать нашим детям знание и естественно само развиваться"

В наше время и так много информации, чрезмерно много. Линукс для большинства людей — мусорная информация, которая ведет не к развитию, а к потраченному впустую времени.
Врачу и юристу линукс не нужен.

Оценка: 
Средняя: 2.1 (15 оценки)

Им то как раз и нужен в первую очередь. Ибо существуют врачебная тайна, и адвокатская.

Оценка: 
Средняя: 3.7 (12 оценки)

Я бы не сказал, что линукс супер сложен в освоении. Просто в нем нужно думать, а не просто тыкать, как сейчас молодежь любит.

Оценка: 
Средняя: 3.3 (7 оценки)

"Просто в нем нужно думать, а не просто тыкать, как сейчас молодежь любит."

Думать нужно над своей работой, а не о том, как установить ту или иную программу или как выполнить простейшее в винде действие через .опу (терминал)

Оценка: 
Средняя: 3.1 (14 оценки)

Нет, чтобы отрезать от листа бумаги кусок, надо сначала сделать заготовку ножниц, обточить её, соединить в одно, наточить, а уже потом резать бумагу :).

Оценка: 
Средняя: 2.5 (11 оценки)

вот люди фантазёры=)
ну привычки они такие привычки.
нет в этом вашем линуксе ничего сложного, и сказок рассказывать про то что надо что то с книжкой изучать то же не надо/ Просто лин отличается от винды. а то можно подумать вы все как увидели винду прям так сразу в ней и заработали — тоже ведь изучали;)

Оценка: 
Средняя: 3.5 (6 оценки)

сказки про сложность линукса и необходимость сношаться с кронсолью распространяют как раз вендотролли — играют на наивную аудиторию.. А то что там надо думать, то думать надо в любой системе, чтобы нормально ей пользоваться..

Оценка: 
Средняя: 4.3 (12 оценки)

Ок, простейшее действие — скинуть по почте файлик, казалось бы куда проще
в терминале
echo "получите ваши ноты" | mutt username@mail.ru -s 'обещанные ноты' -a notes.pdf'

110 знаков, при скорости печати 100-120 + комплит по ТАВ, занимает меньше минуты, (ну +1 нажатие на клавиатуру, заради открытия терминала).

Сколько времени уйдет под win*?

Попробуем грубо прикинуть:
* найти иконку почтовой программы
* щелкнуть по ней
* дождаться запуска
* найти иконку "создать новое письмо"
* дождаться создания
* вбить адрес, тему, текст
* найти иконку "добавить вложение"
* дождаться
* найти нужный файл в выпавшем меню
* отправить

и это проще?

PS если пользовать веб-интерфейс, то ситуация радикально не меняется - замените в преложенных пунктах "почтовую программу" на "браузер"

Оценка: 
Средняя: 1.9 (9 оценки)

и это проще?

Бесспорно, для программера первый способ гораздо проще. Но вот для простого юзера, хоть виндузятника, хоть линуксоида, проще все таки через гуй.

Оценка: 
Средняя: 5 (4 оценки)

Пардон, язык почти близкий к литературному ( смотрите сами)

фразу "получите ваши ноты" передать почтовой программе и отправить письмом по адресу с темой (-s/ubject/) 'обещанные ноты' вложив файл (-a/ttach/) notes.pdf

сколько времени занимает GUI - см выше

Оценка: 
Средняя: 2.3 (3 оценки)

Так никто и не спорит, что так быстрее и эффективнее. Вопрос в том, что делать тем, кто даже такой простенький скрипт не может написать. И таких пользователей имхо большинство. А вот через гуй даже такие как нибудь разберутся.

Оценка: 
Средняя: 5 (2 оценки)

Если постоянно думать, отнимая время от делать, а потом опять думать, а что это такое произошло невнятное при нажатии на правильную кнопочку, то может лопнуть лобовая косточка. Например, у принёсшего эту проблему.

Оценка: 
Средняя: 3 (2 оценки)

На производстве люди часто осваивают работу на новом сложном оборудовании, и это не проще, чем освоить программу, с другим интерфейсом.. Естественно, заставлять их делать это самостоятельно, как минимум странно.. Потратить время, силы и деньги на обучение работников, а не поставить их перед выбором — самообучение или увольнение.. Необходимость полной совместимости той же либры с мс офисом это следствие засилия последнего (а не признак кривости либры), но, конечно, нужно исходить из реалий и подстраивать свой продукт под более популярный.. Вопрос "зачем" звучит для меня странно — иметь альтернативу, запасной план к любому решению всегда полезно, монополия часто приводит к тому, что над пользователем, которому некуда идти элементарно издеваются, тотальная слежка в 10-ке только начало.. Я не говорю, что нужно страдать паранойей, но производитель должен знать, что клиент может переметнуться к другому..

Оценка: 
Средняя: 5 (5 оценки)

Причина провала внедрения Линукс в школе: непоследовательность. Для того, чтобы внедрение Линукс не саботировалось из-за офиса, нужно было Начать одновременную миграцию всего государства на Libreoffice с запретом покупки Microsoft Office. А чтобы убрать преимущества Микрософт в виде всяких образовательных компаний по раздаче сертификатов, нужно запретить подобные акции и рекламу проприетарного софта. Чтобы улучшить положение с поддержкой железа, нужно запретить ввоз оборудования с предустановленным проприетрным софтом и (или) несовместимого с Линукс. И т.д.

Оценка: 
Средняя: 4.3 (6 оценки)

с запретом покупки

нужно запретить подобные акции

нужно запретить ввоз оборудования

Простите, а вы не в Госдуме работаете? Почему всё нужно запрещать? По-моему, путь запретов уже доказал свою неэффективность. У нас в стране давно запретили откаты, воровство и прочие нехорошие вещи. Решило ли это проблему? Надо не запрещать, а создавать людям возможности и предоставлять выбор.

Оценка: 
Средняя: 4.5 (11 оценки)

Почему всё нужно запрещать? По-моему, путь запретов уже доказал свою неэффективность.

Так это ж простые советские люди, которые на любую западную э-э-э... вещь смотрят открыв от восхищения рот. А Запад сейчас запретами манипулирует.

Оценка: 
Средняя: 1.5 (4 оценки)

Не, не в Госдуме. Я на заводе работаю :-)
Запреты должны быть в правильном направлении и сопровождаться позитивными мерами. То есть запрещаем не просто так пользоваться МС Офисом, а с целью перехода на odf, так МС Офис плохо с данным форматом справляется. И так далее. Запреты хороши только как вспомогательная мера. То есть если одной рукой забираешь, другой нужно обязательно отдавать.

Оценка: 
Средняя: 5 (1 оценка)

Да проще часть освободившегося бюджета на закупку Вантуза потратить на премии тем учителям, которые перешли на Linux. Очередь выстроится. И это при том, что никаких дополнительных затрат не требуется.

Оценка: 
Средняя: 4 (4 оценки)

Одной рукой запрещаем Винду, другой со сэкономленных денег даём премию учителям :-) А то откуда деньги сэкономленные возьмутся?

Оценка: 
Средняя: 3.7 (3 оценки)

У людей появится выбор: сидеть на Винде и ничего не осваивать, либо напрячь извилины и осилить Linux. Во втором случае их ждет законный бонус. И пускай сами выбирают. Если же просто запретить Windows, то у многих возникнет справедливое желание противостоять навязыванию.

Оценка: 
Средняя: 2.5 (6 оценки)

Надо не вдруг запретить, а последовательно действовать. Мол Микрософт Офис закупать нельзя, так как есть либреофис (реестр отечественного софта уже действует, почти). Одновременно, настоятельно рекомендовав использовать только формат odf в гос.секторе. И пока на odf не перйдём, по-умолчанию, ни о каком переходе на Линукс всерьёз, к сожалению, речи быть не может. Потому что закупку винды можно спокойно обосновать плохой поддержкой формата docx в либреофис. Ну, и гос.сайты нужно переводить на кроссбразуерность и кроссплатформенность, желательно вообще с запретом работы из IE на них. Проблему с поддержкой аутентификации и ЭЦП при помощи УЭК в Линукс, к примеру, решать никто не хочет. Так Ростелеком, будучи разработчиком плагина для портала гос.услуг, спокойно заявляет, что дорабатывать плагин для Линукса не собирается (техподдержка Ростелекома по этому поводу молчит, но так мне ответили в техподдержке гос.услуг). Вот такие проблемы нужно решать в экстренном порядке, они то и тормозят внедрение Линукса. Позволяют обосновывать закупку винды.

Оценка: 
Средняя: 5 (5 оценки)

Чтобы планомерно перевести на использование формата ODF нужно заставить соблюдать уже имеющийся ГОС СТАНДАРТ (ГОСТ Р ИСО/МЭК 26300-2010) на формат файлов для документооборота принятый ещё в 2010 году! Не соблюдение данного стандарта — саботаж!
В школе не переходят на Linux только из-за лени и точка! Знаю, о чём говорю — работаю в школе штатным инженером и именно я перевёл всю школу на Debian ещё в 2006 году (Белгород, СОШ 17) и по сей день работаем под ней (2016 год). Все разговоры о необходимости конечного пользователя осваивать консоль — это бред! Пользователя в консоль допускать нельзя ни под каким соусом — нечего ему там делать (если едет, то пусть едет, а под капот не лезь — гони в сервис)! Учителю (пользователю) достаточно прав и возможностей графической среды определённой для его учётной записи! Всё остальное делать должен инженер! Большая проблема в драйверах к периферии (мультимедийные доски и прочее) — производитель данного железа не пишет их под *NIX. Т.е. проблема не в Linux, а в производителях стороннего софта и драйверов игнорирующих данную ОС (решается покупкой оборудования от производителя поддерживающего Linux).
О безопасности ни кто не думает — думают только о бабле, которое можно получить за винду. Всякие касперские и прочая муть не дают адекватной защиты, а лишь создают иллюзию влекущую душевное спокойствие, но не реальную безопасность. Безопасность я сам организовал в своей сети штатными средствами Linux и вот уже 10 лет проблем не знаю. А Вы уважаемые пользователи Winows носИтесь дальше со своими флешками и вирусами — удачи! Многие рутинные вещи автоматизировал штатными средствами Linux и в ус не дую. Осталась проблема только с КриптоПро и гос. сайтами типа госзакупки, госуслуги и прочие гос — работаем под XP в VBox-е. Но это только одна лицензия, а не сотня ПК по всей школе, при том лицензия только на винду без офиса, без антивирусника и так далее.
Не совместимость DOCX со свободными офисными пакетами решается с использованием нескольких офисных пакетов (при необходимости), т.е. Libreoffice, OpenOffice, WPS-Office, FreeOffice. С таким набором офисных приложений решается практически любой вопрос совместимости. При том, что не обязательно держать все офисы на каждом ПК в ОУ. Достаточно на одном ПК для особо кривых DOCX. В общем и целом считаю, что провал перехода на Linux — это лень и саботаж! Точка!

Оценка: 
Средняя: 4.6 (11 оценки)

Полностью согласен!
Не нужна консоль при обучении школьников. Уже 5 лет использую Линукс при обучении 5-11 классов. Проблем нет вообще.

Оценка: 
Средняя: 3.3 (3 оценки)

Все разговоры о необходимости конечного пользователя осваивать консоль — это бред!

Правильно! А то не дай бох потребуется включить голову, подумать ей. Это же тогда юзер из овоща превратится в опытного юзера! Это недопустимо! Командную строку надо запретить!

Оценка: 
Средняя: 1 (1 оценка)

Пока вы (не оглядывайтесь) не пойдёте в школу и не установите там линукс, никто этого делать не будет. По всем причинам, описанным в статье (лень, инерция, мощный маркетинг МС, с которого кормятся жлобы в правительстве...). Надо просто брать и делать. По опыту говорю: нет никаких "психологических" проблем с переходом на линукс для обычного пользователя. У меня было два случая (один учитель и один ученик), когда на засранный вирусами пожилой ноутбук с Вин7 проще было установить линукс (Минт xfce), чем копаться в дерьме. Пользователям потребовалось по одной консультации, и с тех пор они довольные работают на ЛибреОффисе.

Консоль пользователю не нужна. Она бывает нужна на уроках информатики. И никто не скажет, наверное, что под вин "консоль" удобнее. Поэтому ученики в нашей школе учат английский язык при работе с нерусифицированным дебианом. Ну, с учителями немного сложнее — им и ЛибреОффис, и даже Firefox (!) нужен с русскими буквам в меню (а то как же Download или Save as делать тому, кто 30 лет наза в школе немецкий учил).

Оценка: 
Средняя: 3 (3 оценки)

Проблема, в общем то не в этом. Весь вопрос, который надо решить для начала - зачем вообще в школе информатика, и, после ответа на этот вопрос уже принимать решение о той или иной операционной системе. Здесь так же следует иметь ввиду, что большинство CAD/CAM/CAE систем функционируют под Windows и являются платными... Ведь не все будут работать менеджерами и бухгалтерами....

Оценка: 
Средняя: 3 (2 оценки)

Комментировать

Filtered HTML

  • Use [fn]...[/fn] (or <fn>...</fn>) to insert automatically numbered footnotes.
  • Доступны HTML теги: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <blockquote> <strike> <code> <h2> <h3> <h4> <h5> <del> <img>
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.